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dafa888树立全人教育标杆学校

发布时间:2018-05-25 08:35 类别:手机购彩

  北京市力迈外国语学校国际部校长帕米拉

  国际化人才应具备开放、猎奇心、差同性、缔造性等特征。力迈国际学校恰是通过学校的根本课程与艺术课程相连系,分组化、差同化的讲授,让学生成为真正的国际化人才。

  艺术、体育课程

  一水专业外教

  帕米拉校长引见,力迈学校与其他国际学校分歧的一点是学校很是重视学生体育、艺术课程的培育,所有体育、艺术课都由专业外教教员讲课,如许能使学生获得更纯正的西方艺术教育的熏陶。学校从学前就开设了艺术、体育课程,让孩子在很小的时候就培育团队认识,慢慢磨合与人交换的能力,通过艺术感知培育艺术思维、团队协作等能力,学校不断贯彻全人教育理念,不只要学生学会学问更要学会做人。

  帕米拉校长引见,学校的艺术体育课次要包罗:爵士舞课、戏剧课、美术课、篮球课、音乐课等,向阳区教委带领也高度必定了学校开展的艺术课程,但愿学校的教育理念与课程可输出到其他学校。

  学校的爵士舞课,都是由几个学生配合完成的,重点熬炼学生们团队协作能力。戏剧课会按照脚本剧情让学生带有豪情色彩的表演,培育他们的言语输出能力。篮球课是最能熬炼团队协作的课程,让学生学会自动合作,准确面临胜负,使成功教育与波折教育相连系。美术课上,学校的美术教员不会让学生摹仿、复制美术作品,每次学生画作品前教员城市讲一个故事,让学生画故事中本人感乐趣的素材,然后教员再按照分歧的作品赐与响应的指点。别的,从学前不断到高中力迈学生都要上小提琴或钢琴的课程,像小提琴是很绅士的项目,出格有益于右脑开辟。

  多条升学路子

  帕米拉校长引见,力迈学校努力于为每个分歧家庭供给个性化的教育,她建议,孩子进入国际学校越早越好,在孩子言语情况尚未构成前比力容易成立完美的英语系统。学校还成立了个性化教育核心,为刚入学的孩子进行心理、行为等系统测试并构成演讲,这份演讲是教员讲授与学生选课的主要根据:教员会按照每个学生的特点构成差同化讲授,孩子的阅读内容,功课内容均分歧。学生们能够按照本人的快乐喜爱和身体本质选择适合本人的音(合唱、小提琴、钢琴)、体(篮球、足球、羽毛球、高尔夫、技击、跆拳道)、美(中国画、素描、油画、工笔)课程。纷歧样的课表,能够使每个孩子能看到本人的长进。

  力迈学校与美国卡文特私立学校的深度合作,从小学到初中八年级,引进完全的美国小学、彩票注册领取18元彩金初中的成熟讲授系统,所有的课程都是专业外教讲课,而且每个课程都由分歧的外教教员讲课。“每天有一节中文数学课与中文语文课,中国保守的工具还要连结,培育孩子的国际荣誉感。”帕米拉校长引见。

  帕米拉校长引见,学校的学生初中结业后可间接升入力迈国际高中,力迈国际高中为分歧条理的学生供给了三种选择路子。此中,“2+2+2项目”是面向英语成就一般的学生,学生在力迈进行2年的中美高中课程,免托福、SAT直升美国两年制大学,在完成两年制大学进修后转入四年制大学大三、大四继续进修。“美国UC名校班”对面向英语成就较好的学生,3年高中在力迈完成,高中竣事后,学校升学指点核心将为学生们优先申请加州大学系统内的名校及美国其他名校。别的,“美国AP班”项目是面向英语成就很是好的学生,该项目是力迈外国语学校与美国出名高校结合设想开辟,学生完成学业后最终确保被全美排名前50的大学登科。

  晨报记者王刚

  义务编纂:kd

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